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发展于磨砺 富厚于交流 淮滨高中“精品课”运动参赛教师感悟分享

发展于磨砺 富厚于交流 淮滨高中“精品课”运动参赛教师感悟分享

本文摘要:一年一度的精品课运动落下帷幕。此次运动一连举行了三天,前期通过年级组初选的48位教师到场了全校决赛。经心的准备加上深厚的功底,让本学年的“精品课”精彩迭出,异彩纷呈。虽然讲台上只有短短的十几分钟的展示,但却倾注了参赛老师大量的心血,正所谓“台上一分钟,台下十年功”。 主题陈诉中,许多优秀的教学思想和教学主张给大家留下了深刻的印象。

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一年一度的精品课运动落下帷幕。此次运动一连举行了三天,前期通过年级组初选的48位教师到场了全校决赛。经心的准备加上深厚的功底,让本学年的“精品课”精彩迭出,异彩纷呈。虽然讲台上只有短短的十几分钟的展示,但却倾注了参赛老师大量的心血,正所谓“台上一分钟,台下十年功”。

  主题陈诉中,许多优秀的教学思想和教学主张给大家留下了深刻的印象。例如郑俊主任以《逐步走,浏览啊》为题展示的语文“浏览”教学,基于语文学科特点,遵循语文学习和学生生命发展纪律,通过引领学生浏览那些积淀着深厚文化传统和富厚思想情感的优秀作品,通过对精彩的语言、深邃的思想、超凡智慧的挖掘和探究,开展人与文的浏览、生与生的浏览、师与生的浏览,从而富厚学生的生命,引领生命发展,配合走向生命自觉;洪丹丹老师“仰望、远望、凝望、回望、守望”语文教学,以语文教人,让在场老师感受到了她将学习、感悟、研究淬炼为生命发展的课堂教学;王黎老师的“掘客”教学,从掘客数学的美妙、学习的兴趣和生活的幸福三个角度阐释了富厚的内在,提出老师“要有渊博的学识、高度的责任感、高尚的师德”。  以下我们撷取了几位老师分享的感悟——  “报精品课之前,我问了组内同事到场这个角逐的感受,她告诉我,整这个课预计要蜕一层皮。我想蜕皮也可能是蜕变!这也是一个年轻教师发展必须履历的一个历程!所以我毅然决然报名了。

  我清楚地记得,去年10月22号下午第一节我在录播课堂录了一节课,迈出了准备精品课的第一步。遗憾的是这节课我很不满足,10月23号上午第三节我又重新录了一节。之后对着课堂实录我不停反思自己可以在哪个环节上可以革新。

高二期末考试竣事后,元月16号我做完说课课件才放心回家过年。  整个疫情期间,我时常在想,怎样才气变灾难为课本,怎样让我的课具有时代感而受学生接待。绝不夸张地讲,我的课件前前后后打磨了至少有15遍。

这场角逐堪称优质课的最高赛事,真是让我大开眼界。原来大咖就在我们身边,我另有许多工具要学!我感受能够站在决赛的舞台上,这个时机来之不易!时机永远留给有准备的人!”  ——梅金静  我很是荣幸到场了本次精品课运动,不避忌地说,开始就是奔着一张优质课证书而去的,可到场之后,才逐步发现这其中的收获又怎是一纸证书所能代表!  我把自己参赛的感受归纳综合为两个词:学习和感动。  为了制作好精致的课件,我去向信息技术水平高的老师频繁请教;为了提炼教学思想,我翻看了前几届“精品课”大赛的优秀结果;为了准备好角逐,我还去聆听了前浪专家们和后浪新锐们精彩的论述。

我感受,不管最后结果如何,这一切都是比证书越发珍贵的收获。  三天紧张的角逐竣事时,我心田又充满了感动。感动于评委老师天天近四个小时的辛勤支付,感动于每一位参赛选手的倾情演绎,更感动于许多并未参赛的老师也放弃休息的时间前来观摩学习。

我想这不仅仅是一次角逐,更是学校为我们提供的一次展示自我的时机,搭建的一个相互学习的平台。让我们在学习中发展,在分享中快乐!  ——韩明涛  每到场一次角逐,履历是辛苦的,但收获是丰盛的!在这次学校组织的精品课大赛中,我深深的感受到了这一点。在开始决议要到场这个角逐的时候,我的心田就被一个成语填满了——势在必得。在厥后的一周,鉴于自己平常是个实践派,理论知识匮乏,我白昼上课看班,夜晚上网搜资料,有时直到半夜1点多。

为了字斟句酌,PPT重复修改。在请教了相关专业人士以后,一切推到重新再来。但无论遇到什么情况,在心田一直有一个信念那就是势在必得。

在角逐后第二天班会课我也跟我班学生分享了这个体会。告诉他们势在必得是一种刻意,更是一小我私家看待事情的一种姿态。

  另有一个很深刻的感受那就是到场任何运动,只要认真看待,都市受益匪浅。这次的精品课大赛要求5分钟的说课5分钟的主题陈诉及5分钟的答辩。为了5分钟的说课PPT,我深挖课本,研读考纲,精雕细琢上课的每一个环节,这对于一个老师而言是业务上的钻研以及自我的提高。为了提炼教学思想更是泯灭了时间和精神,但这也恰巧富厚了我自身的理论知识,提高了我对教学的认知。

在角逐中听取其他选手的时候也是自省自悟的时候。  阳光总在风雨后,在以后的教学生涯中,我会越发努力进取,在教育的的天空中遨游。  ——王铃玉  首先我要谢谢学校组织了这次角逐,给我系统地整理自己心得的时机,让我看到了自身的不足和优势,提升了我的专业技术。

  在前期的准备中,谢谢刘溪校长的点拨、郑俊主任的勉励、刘连昌组长的指导、同事们的资助、家人的支持,这些气力在单调、紧张、压力庞大的高三生活中,让我元气满满!  这次角逐让我深深地感悟到:趁着年轻多做事,把这种学习、感悟、研究淬炼为生命发展的课堂,不停总结,砥砺前行,做最精彩的自己!承前利于启后,审视方能前瞻。虽然教学已有11载,仍有研究的热情与发展的动力。愿以有生之年,仍然“仰望、远望、凝望、回望、守望”语文教学,以语文教人!  ——洪丹丹  伴着夏夜的凉凉习风,淮滨高中一年一度的“精品课”大赛终于拉开帷幕。

当看到那么多履历富厚的教师前来参赛,我心田也越来越激动,越来越忐忑。激动的是可以通过这次角逐向淮高的列位教学大咖们学习,紧张的是自己是否能向列位老师交一份满足的答卷。带着这份忐忑与激动,现将自己的感伤与收获作以汇报。  满满谢谢。

  谢谢淮滨高中为我们老师搭建这样展示自己、向列位同仁学习的平台。通过这次角逐,不仅可以提升自己的各项专业素养,更有了一次向列位老师请教学习的时机。这是一次技术大赛的盛宴,我们收获满满,感伤多多。  悄悄发展。

  从教数十年,一直在探索,自己的教学该形成怎样的气势派头。教学绝不是一小我私家在走夜路,而是同有识之士配合探索,携手共进,驰骋于辽阔天地的人生幸事。通过这次角逐,认真听了那么多老师的分享,我发现自己的教学另有许多需要提升与完善的地方。

  点亮未来。  毛主席曾言:“故吾辈任重而道远,若能立此大心,聚爱成行,则此荧荧之光必点通天之亮,星星之火必成燎原之势,排山倒海,扭转乾坤。”学生是我们课堂的主体,是我们国家的未来。

作为教师,我们肩上的责任重大。为了不辜负学生渴求的眼光,我们必须不停进步,努力发展。  ——陈俊燕  在这次“精品课”赛课历程中,我深切地感受到“履历”是一笔名贵的财富,我收获的不但单是一节课,更是这段履历中的磨砺发展。

  这次履历提升了我对课堂的明白和驾驭能力,催发我不停去探寻课堂真谛。同时,我也深知自己的发展还需要不停的思考、磨炼和提升。一个教师的发展公式应该是“履历+反思=发展”,教师应该是一个行动中的思考者,以思考引领行动,在行动中引发新的思考。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在以后的教学中,我将且学且思,在学中思,在思中悟,在悟中行,在履历中坚定自己前行的脚步,在履历中继续发展。  ——王进磊  为期3天的精品课大赛已竣事,谢谢学校为我们搭建这个平台来相互学习。这次精品课角逐,我感受到了淮滨高中教师的高素质、高水平,理论指导下的教学实践和在教学中彰显各自的教学主张相得益彰,这也折射出淮滨高中在教科研方面的蓬勃生长。

  通过这次相互学习的历程,深感自身有许多不足和许多待增强的方面,也对未来奋斗的偏向越发明确。在平时要花更多的时间去学习新的教育教学理论,多下功夫在教科研方面,不能满足于做一个教书匠,要做一个永思进取的教育事情者。  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!相信在淮滨高中教科室的引领下,学校教科研气氛会越来越浓,教师的教学主张会越来越鲜明,越来越理性,越来越有深度,理论指导下的教学实践水平也定会越来越高!  ——王黎  后记:淮滨高中精品课运动已经一连举行了五年。五年前,李明校长提出:教师要通过提炼自己的教学思想,开展教学思想指导下的教学实践运动,来促进自己的专业提升。

五年来,许多老师通过“精品课”运动真正打磨了自己的课堂,凝练了自己的教学思想和教学主张,形成了具有小我私家特色的教学气势派头,从青涩走向成熟,也研磨出了一节又一节精彩纷呈的课,让学生享受到更具教育艺术的课堂,品味探究知识、明白学科思想的兴趣;同时也出现出纷歧样的教学主张,富厚了教育内在,落实了学科的焦点素养。在教学思想的引领下,老师们的课堂不再是单纯的知识技术的教授,更是思维的造就、思想的形成,教与学方式的厘革也在悄然发生。

祝贺获奖的老师们,也希望每一位老师都能在这样的切磋交流中有所思、有所获,不停发展。


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